🎼La musique pour motiver les enfants à lire

Comment introduire la musique dans la stratégie d’incitation à la lecture, de découverte des livres.

En tant que parents, nous souhaitons souvent attirés nos enfants vers les livres et la lecture.

Dernièrement, j’entends même parler de stratégies de motivation à la lecture. L’environnement que nous créons a un grand impact sur la motivation des enfants et leur intérêt pour les livres.

J’ai un secret pour développer le langage oral et l’attrait pour les livres de ma fille Juliana 💛, c’est la Musique !

Eh bien, c’est un secret de polichinelle, hahaha, car les neurosciences ont prouvé depuis longtemps que l’utilisation de la musique stimule certaines zones du cerveau partagées avec le langage.

De plus, la musique génère un plaisir immédiat qui peut améliorer l’attitude des enfants envers l’acte de lire.

Envie de savoir comment ? Lisez l’article jusqu’à la fin et obtenez votre cadeau pdf à télécharger 😉

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1. L’importance de la pré-lecture : la musique du langage

Le processus de lecture et d’écriture commence bien longtemps avant d’apprendre à lire. Nos petits acquièrent leurs compétences de pré-lecture dès les premiers mois de vie.

Nos phrases incohérentes et la modulation de la voix les aident à comprendre le rythme et la cadence des mots et plus tard le langage, c’est pourquoi, dès qu’ils le peuvent, ils commencent à chanter et à bouger leurs corps au rythme et à l’intonation des mots.

« Là où les mots manquent, la musique parle »

Hans Christian Andersen

Et comme si cela ne suffisait pas, nous exaltons sans le vouloir cette musicalité lorsque nous nous adressons à nos bébés et jeunes enfants, faisant danser les mots au rythme d’une mélodie sonore pour que, même s’ils ne nous comprennent pas, ils nous renvoient un sourire.

« Cuchi, Cuchi, couuuuu, mon bébé d’amourrr, ma petiteee puceeee, mais quel sourireeee précieux tu as  » cela vous semble familier ? Hahaha.

2. Le Langage et la musique pour les enfants.

Le langage est une forme de musique, parce que chaque langue et chaque langage détient sa propre musicalité, non? Au sein de nos familles, nous nous en rendons bien compte.

Les petits ont ce sens très développé du rythme et le comprennent facilement, alors même s’ils ne savent toujours pas ce que cela signifie, ils découvrent rapidement que leur babillage est utilisé pour communiquer avec leurs parents.

Pourquoi ? Parce que l’homme, avant même d’apprendre à parler, utilisait déjà la musique, le bruit et les gestes pour communiquer, puis il a inventé le langage.

Cette partie m’a toujours fasciné !
Vous êtes-vous déjà demandé comment le développement du langage d’un enfant fonctionne ?

• Le bébé écoute les mots comme si c’étaient de la musique, avec du rythme, de l’intonation et de la mélodie.
• En comprenant cette mélodie, il commence à faire la distinction entre les sons et les mots.
• Bébé commence à les répéter, à les mémoriser et à les répéter à nouveau jusqu’à ce que coincide ce q’il entend et ce qu’il dit.
• Puis arrive le sens et il commence à reconnaître les mots dans une histoire.
• ¿Contar historias por sí mismo? ¡Habla!
• Les lettres ne sont que des images et il doit alors apprendre à associer les sons à la lettre écrite.
• Lorsqu’il aura maîtrisé, il apprendra à lire. SENSATIONNEL !

3. Les avantages de la musique pour l’acquisition du langage chez les tout-petits.

À travers les chansons, les bébés et jeunes enfants commencent à structurer leur langage.

La musique favorise l’accès au mécanisme de pré-lecture et de lecture car elle réduit l’anxiété, facilite la tolérance à la frustration, améliore l’attention. Les séquences musicales et le rythme facilitent l’assimilation des structures du langage.

La musique et le langage suivent des chemins similaires dans le développement des enfants, aussi bien sur le plan technique qu’émotionnel ou dans le renforcement des capacités de communication :

• Ils développent l’imagination et la créativité des tout-petits.
• Ils renforcent l’estime de soi.
• Ils contribuent à forger la personnalité, à développer la capacité critique.
• Ils améliorent l’empathie et la communication sociale.
• Ils développent une pensée abstraite, car ils imaginent ce qui va suivre.
• Ils exercent leur mémoire avec de nouvelles expressions et un nouveau vocabulaire.
• Et ils facilitent l’expression des sentiments et la résolution des conflits.

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4. La musique facilite la lecture compréhensive des élèves du primaire : musique, lecture et concentration.

La musique peut s’avérer être un excellent outil pour bien aborder la lecture à l’école.

• La musique facilite la lecture, en particulier la musique classique, car elle aide les enfants à mieux se concentrer sur ce qu’ils lisent.
• La personnalité a beaucoup à voir avec les résultats. Ceci-dit, les enfants les plus anxieux et qui ont du mal à rester immobiles sont ceux qui auraient tout intérêt à étudier avec de la musique.
• La musique génère de la dopamine et libère des endorphines, améliorant leur attitude envers la lecture et les aidant à mieux se souvenir de ce qu’ils lisent.

Puisque l’effet de la musique est très personnel et dépend de nombreux facteurs, vérifiez si la musique aide votre enfant à se concentrer, quel genre de musique et dans quelles situations cela fonctionne.

5. L’apprentissage du langage musical dans la petite enfance : musique et enfants

Si la musique permet de faciliter le développement du langage des enfants, l’apprentissage précoce de la langue de la musique donne d’excellents résultats en lecture.

C’est à ce stade que se produisent les plus grandes connexions neuronales, donc comme la musique et le langage partagent des zones cérébrales, le langage en profite grandement si ces zones sont correctement stimulées.

Pourquoi ne pas en profiter pour faciliter le processus ? N’est-ce-pas ?

• La partition est une manière de représenter la pensée à travers une langue autre que l’alphabet, capable de représenter des idées à travers des sons.
• De plus, l’apprentissage musical développe la perception auditive, ce qui est essentiel pour apprendre à écrire.

6. Outils de pré-lecture : la musique comme stratégie.

Nous savons tous que la motivation de l’environnement, sociale et familiale, est très importante pour favoriser l’amour de la lecture, je vous laisse donc quelques notes qui pourront vous aider à concevoir des stratégies de pré-lecture pour vos enfants.

• Les livres et la musique doivent être valorisés dans l’environnement familial et inclus parmi leurs cadeaux, car la lecture et la musique sont des sources de plaisir et d’intérêt pour les plus petits.
• Les chansons, les rythmes et les activités rythmiques les préparent à lire, en stimulant leur aptitudes et l’amour pour la lecture, car la musique est plus accessible aux enfants que les phonèmes.
• Utilisez les chansons, de la musique et le rythme avant qu’ils apprennent à parler afin de pouvoir connecter la musique et le langage.
• Encouragez votre enfant à créer sa propre musique et à jouer des instruments.Cela lui permettra de bouger plus facilement au rythme de la musique.
• Utilisez de la musique douce pour accompagner la lecture.
• Chanter et jouer de la musique en groupe développe les mêmes capacités de communication que celles nécessaires pour parler ou lire en présence des autres.
• La conscience phonologique est essentielle pour l’acquisition du langage et les aptitudes d’alphabétisation.
• Être stimulé par la musique, permet aux enfants de reconnaître des mots qui partagent les mêmes sons grâce à la rime.
• Nous avons tous une mémoire auditive, une banque de sons qui commence à se remplir avant même la naissance.
• La lecture et la musique sont à la fois amusantes et relaxantes, n’importe quel moment de la journée est bon pour lire ou écouter de la musique :
  • Réservez un peu de temps avant de dormir le soir et avant la sieste, pour une lecture détendue et calme.
  • Les lectures les plus passionnées, musicales et théâtrales peuvent se faire dans la journée : mettre en valeur les dialogues, inclure les gestes, faire des têtes différentes, gesticuler, chanter, siffler, accompagner le tout en musique 🎵.

7. Jeux avec musique pour la lecture des enfants

Il est toujours bon de préparer quelques jeux de pré-lecture liés à la musique pour pouvoir les partager avec nos enfants et ce à tout moment. Cela stimulera leur sens musical autour de la langage.

Voici quelques idées pour stimuler les aptitudes à la pré-lecture de votre petit grâce à la musique. Vous pourrez les mettre en pratique à la maison.

• Vous pouvez jouer à vous raconter des histoires où le rythme, la musique et les sons font partie du texte : fredonner, chuchoter, siffler, chanter doucement, plus fort, de manière accordée et désaccordée. Ce sera super amusant !
• Vous pouvez mettre des mélodies que vous aimez dans des poèmes pour les transformer en chansons.
• Compilez une liste de musique avec vos chansons préférées pour chaque moment de la journée.
• Les chansons de Poronponpon sont le cadeau idéal pour les enfants de 0 à 5 ans 😉 Je les ai créé avec mon épouse et ma fille Juliana. Écoutez-les, chaque chanson est personnalisée avec le prénom de votre enfant. Vous hallucinerez !
• Écoutez de la musique et réalisez les dessins qui vous inspirent à associer le langage musical à l’image.
• Composez des chansons sur les choses du quotidien. La musicalité éveille la conscience phonologique.
• Utilisez des chansons pour vous lever, vous brosser les dents, aller à l’école…
• Chantez des passages de livres que vous aimez le plus pour mieux les mémoriser.
• Trouvez une musique qui s’associe parfaitement au livre que vous avez choisi afin de donner vie à la lecture et attirer davantage l’attention de votre tout-petit.

Voici quelques exemples de bandes sonores pour théâtraliser la lecture :

1- Pluie et Orage (Écouter)

2- Forêt et chant d’oiseau (Écouter)

3- Le vent (Écouter)

4- Les vagues de la mer (Écouter)

5- Plage et mer (Écouter)

Vous me direz si votre tout-petit aime cette aventure musicale !

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